IB英语听力素材包含的信息量丰富,考生听了半天没记住关键信息解题时缺乏线索的问题也因此较为常见。然而许多解题相关的关键性信息其实官方并不是没有给出信号,很多时候都会有所提示。那么如何发现这些提示听懂听准听力材料中的出题重点呢 ?今天重点和同学们聊聊“比较”的这种”信息连接”关系。
比较关系分为四种:
1.类比(如我跟你一样,都胖)
2.反比(如我跟你不同,你胖,我瘦)
3.时间前后比较(如我比以前胖了)
4.普遍性与特殊性的比较(如班上同学大多数都很胖,我很苗条)
听力考试的一大特点是先听材料后给题目,这种考察形式要求学生在听材料时,需要做到:
1.具备一定听力基本功,能够理解材料内容
5.在基本理解材料内容的基础上能够识别出会出题的考点信息
6.以最简单的形式记录下来,做到简单可识别
理解好了四种“比较”关系对我们做题有非常大的帮助,我们来看个例子
听力原文:
Actually the model for planning a town in the northern colonies was not unlikethe model for the development of towns in Medieval Europe
分析:
not unlike是类比的信号词,是考点设置的标志,我们得记下“谁”与“谁”相似,并且以最简单的形式记录下来
笔记:
N.colony≈M. Europe
题目:
Why does the professor mention medieval Europe?
A. To point out an important difference of Europe and the United State.
B. To introduce a reason that the first European settlers moved to North American.
C. To indicate the style of community planning followed by in the northern colonies.
D. To point out that urban planning has changed considerably since the medieval period.
题干问 medieval Europe, 定位考点— “类比”,结合笔记,在选项中找“north colony” 和“类比或相似”内容来确定正确答案。
C选项出现northern colonies,且followed by 表“相似”,确认答案
以上就是小编为大家整理的关于IB英语听力材料重点信抓取总结,希望对大家有所帮助。更多怎么学ib课程、ib是什么专业等问题可以咨询我们。
IB英语是所有IBDP体系学生都会选择的课程,分为英语A和英语B。数据表明,在过往2次IBO官方统计的成绩中,英语B的全球均分变化是5.73-5.23,2019年11月统测分数更能体现广大考生真实水平,均分低至5.23。
IB-DP(高中阶段)的课程一共有九门,其中三门称为核心特色课程,另外六门称为基本课程(这里就不再过多阐述),三大核心特色课程包括EE、TOK、CAS。而AI则是指内部考评。下面简单介绍一下:
IB课程作为目前世界上最优秀的课程体系之一,因为其较强的结构性与统一的评估标准,以及IB体系与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性,IB项目得到了全世界大学的广泛认可。今天小编为大家带来关于IB课程体系的六大主题介绍,希望能够帮助大家。